מלמדת תקשור וזה נושא אחר לספר עליו אולי ברשומה הבאה בבלוג.
לפני השיעור השלישי עם תלמידה מצטיינת מקבלת מסר: לשנות את תוכן המפגש וללמד התנסות בזיהוי אנרגיות מחפצים ומשחק "חם קר" רוחני בו אני מחביאה חפץ והיא מוצאת אותו בתקשור.
אספתי בחופזה חפצים שהונחיתי לקחת :
¨ שתי אבנים האחת נקנתה בחנות מיסטיקה לפני שנים והשנייה היא מאובן מבוליביה שבעלי הביא מהטיול אחרי צבא שלו.
¨ טבעת הנישואים שלי שאיננה נראה כלל כמו טבעת נישואים פרט חשוב
¨ שרשרת שיש בה היסטוריה משפחתית
¨ וחלק עליון של הבגד ים שלי...
מצוידת בכל הציוד וגם במידע מה ללמד בתיאוריה ( אני מקבלת את כל החומר בתקשור כמה קל לבנות מערך שיעור ככה(J
מתחילה עם האבן הראשונה שאכן מעבר לאנרגיה נעימה אין בה יחוד
באבן השנייה מיד תלמידתי שנקרא לה ס. לצורך העניין פולטת: "אני רואה בית" (הבית שלי שם שוהה האבן כבר שנים רבות) . אני מבקשת שתלך אחורה בזמן ותראה מאיפה הגיעה האבן- מיד היא רואה "דרום אמריקה. צ'ילי או בוליביה?" מתלבטת ובוחרת "בוליביה". שאלתי על השנים שהאבן קיימת אמרה "שנים רבות. אבן מאוד עתיקה".
פוקחת את עיניה ומתבוננת בהפתעה איך אני פותחת את האבן ומגלה לה את המאובן ששוכן בפנים. ועד כמה דייקה בפרטים.
כמובן גם טבעת הנישואים שלי זכתה להצלחה. נאמר שזאת טבעת שבחרתי אך מישהו אחר קנה לי אותה. היא טבעת של אהבה. בן זוגי קנה אותה ונתן לי במאורע משמח. לגבי המאורע לא היה ברור אם יום הולדת או חגיגה זוגית אחרת אך דווקא זה הבהיר שלהגיון לא היה תפקיד במידע שהגיע. כי היגיון ישר מחבר טבעת לנישואים לא?
אחרי משחק "חם קר" מוצלח בו החבאתי את האבן המדוברת בחדר והיא מצאה אותה מיד בתקשור.
הגיע גולת הכותרת: לחפש את החלק התחתון של בגד הים שלי שאבד. חיפשתי אותו יום קודם במשך שעות והנה הזדמנות גם לתרגל תקשור וגם רווח אישיJ
תלמידתי המחוננת מיד שמעה שהוא בסל הכביסה אך קול הספק ערער את אמונתה והיא הצהירה שהוא בארון.
כשהגעתי הביתה חיפשתי בארון ללא תועלת ואז חשתי איך יד נעלמה מכוונת אותי לסל הכביסה שם חיפשתי עשרות פעמים לפני ושם מונח לו בנחת החלק התחתון של בגד הים שלי.
שבוע הבא נשחק "חפש את המטמון"...
מדליק!!!!!
השבמחקבפעם הבאה תשלחי אותה לחפש מזוודה עם מיליון דולר או איזה בור נפט, אך לפני כן החתימי אותה על שותפות :)
השבמחק